Oferta formativa 2008/2009 de la Escuela de padres-madres

Queremos invitarte a asistir a las diversas actividades formativas para padres y madres que la Comisión de Escuela de padres-madres ha organizado para ti este año.

Encontrarás la propuesta en el calendario que adjuntamos. Hemos incluido una oferta variada tanto en formato como en contenidos, esperamos que te resulte una oferta atractiva.

¡¡ANÍMATE!!

¿POR QUÉ CREEMOS QUE ES NECESARIA?
PORQUE estos tiempos se caracterizan por la amplia diversidad de modelos culturales y sociales. Ya no se plantea la vida en términos de uniformidad, ni existe un único estilo de relación. Hablamos de aquello que permite establecer una relación útil para la construcción personal de nuestros hijos/as, y que al mismo tiempo permite la cercanía, la calidez y la solidez afectiva.

Los modelos actuales modifican el estilo tradicionales según el cuál hemos sido educados. Aparecen con fuerza conceptos nuevos, que se resumen en una figura diferente de padre/madre y en un a imagendiferente de hijo/a.

También nosotros/as, padres y madres, podemos aprender de esta experiencia, podemos re-descubrir con él/ella nuevas formas de entender el mundo y de relacionarnos con él.

Esta puede ser una propuesta de crecimiento conjunto y de descubrimiento personal.
Se trata de sumar a los recursos ya creados, otros diferentes y no menos valiosos.

¿PARA QUÉ?
- PARA sentirme menos sol@... Podemos observar que padres y madres vivimos situaciones semejantes y se nos plantean retos muy parecidos.
- PARA colaborar en la creación de un espacio en el que prime la ayuda, la colaboración y el respeto. Un espacio de apoyo y comprensión ¡¡no muy abundante, por cierto!!
- PARA analizar lo que hacemos; descubrir por qué lo hago me ayuda a entender y a integrar una parte importante de mi propia biografía.
- PARA buscar estrategias nuevas, alternativas diferentes . Esta es una forma de ampliar mis posibilidades de comunicación. Me convierto en protagonista e invento formas nuevas de entenderla relación con mis hijos/as.
- PARA aumentar la seguridad en mí mism@ que es mayor cuando mi forma de educar nace del debate y de una profunda reflexión y no como producto de la rutina o de la costumbre.

¿QUÉ SE HACE?
Desde la comisión lanzamos distintas propuestas de trabajo: charla participada o taller. Cada formato realiza distintas aportaciones.

1- La charla está destinada a un grupo más amplio y es útil para plantear nuevos interrogantes ypropuestas novedosas que posibiliten reflexiones nuevas.
2- El taller, es más adecuado para un grupo más reducido y propicia el desarrollo de un trabajo de análisis más personal sobre las cuestiones que se planteen.

Queremos que, cualquiera que sea el formato que escojas, resulte una experiencia útil y práctica para tí; un espacio que te permita analizar tu manera de hacer las cosas y descubrir y entrenar otras formas. Un lugar amable donde poder reírte con el grupo y al mismo tiempo compartir, si ese es tu deseo, experiencias y puntos de vista, en el que aprender todos de todos, y en el que podrás participar desde tu personal forma de entender las relaciones y la educación.

¿Y ADEMÁS...?
También nuestros hijos pueden beneficiarse de nuestras reflexiones y aprendizajes:
- Favoreciendo la creación de una autoestima sana en nuestros hijos/as.
- Creando vínculos de confianza, aceptación y seguridad en la relación con ellos/as.
- Fortaleciendo la función de los padres y madres integrando también los diferentes puntos devista o posiciones vitales de cada miembro.
- Afianzando en nuestros hijos aprendizajes tendentes a conformar una personalidad autónomay segura, lista a afrontar las presiones sociales y abordar, en el futuro, situaciones vitales complejas.
- Previniendo la aparición de comportamientos desajustados en los menores.

Esperamos tus sugerencias sobre cualquier tema que te parezca interesante. Puedes entregarlas en el buzón de la Escuela.

¡¡Gracias!!

Calendario de charlas y talleres:
1. “Edúcate para educar Inteligencia emocional”
Ponente: Pilar Miqueo. Dra. En Psicología, sexóloga, postgrado en género.
Formato: Taller de dos días de duración.
Calendario: Martes 11 y 18 noviembre: De 15-16’30
Requisitos: Continuidad en la asistencia

2. “El sentido del jugar. Evitar el consumismo y recuperar juegos tradicionales”
Ponente: Mª Carmen Paz. Maestra. Orientadora Familiar . Master en matrimonio y familia.
Formato: Charla
Calendario: Lunes 24 de noviembre: De 15-16’30

3. “Cómo ser hombre y padre y no morir en el intento”Ponente: Bittor Argiñariz. Pedagogo, Educador Social. Orientador I.P. Tafalla
Formato: Taller de dos días de duración
Calendario: Jueves 22 y 29 de Enero de 2009: De 15-16’30
Requisitos: Para hombres. Continuidad en la asistencia

4. “Fomentar la Autoestima en niños/as”
Ponente: José Luís Eslava. Psicólogo. Centro de Salud Mental, Rochapea
Formato: Charla.
Calendario: Jueves 26 de febrero de 2009: De 15-16’30

5. “Como mejorar la convivencia en la comunidad escolar”
Ponente: Patxi San Juan. Ex orientador del I.P. Biurdana. Experto en Bullying de G. Navarra.
Formato: Charla
Calendario: Jueves 26 de Marzo de 2009: De 15-16’30
Requisitos: Continuidad en la asistencia.

6. “Taller de educación sexual y afectividad”
Ponente: Montse Velasco. Educadora Sexual. CAM Andraize
Formato: Taller de tres días de duración
Calendario: Jueves 23 ,30 de abril ,7 de mayo de 2009: De 15-16’30
Requisitos: Continuidad en la asistencia.

7. “Cómo mejorar las relaciones de pareja”Ponente: Carmen Izal. Psicóloga Clínica
Formato: Charla
Calendario: Jueves 14 Mayo de 2009: De 15-16’30